{{img そのだ.jpg,height=300}} !!研究内容 カメルーン東部に暮らすバカの狩猟採集活動における対面相互行為の研究 ‐狩猟採集活動に参加する子どもと,それを支援する大人の会話などに着目し,分析を進めている。  当該社会で子ども達が獲得する会話の形式,会話連鎖の特徴を抽出することから,人々の自然認識や知識観を明らかにしたいと考える。 ■連絡先 e-mail:sonoda[アットマーク]jambo.africa.kyoto-u.ac.jp !!関心領域 社会的相互行為 /言語的社会化 / 会話分析 / 子ども / 狩猟採集環境 / 会話における「さりげなさ」/ 地域研究 !!フィールドワーク 2009年7月〜11月    カメルーン共和国(予備調査) 2010年8月〜2011年1月  カメルーン共和国・ナミビア共和国(狩猟採集民の身体技法, 特にジェスチャ−に関する調査 @定住集落) 2011年7月〜8月     カメルーン共和国(狩猟採集民の学習・教示行動に関する調査 @キャンプ, 定住集落) 2012年3月        カメルーン共和国(狩猟体験にまつわる「語り」の収集[動画収集&書き起こし] @定住集落) 2012年8月〜11月    カメルーン共和国(狩猟採集活動場面, 特に子どもの活動の記録[動画収集&書き起こし] @キャンプ) 2013年8月〜10月 カメルーン共和国(狩猟採集活動場面, 特に子どもの活動の記録[動画収集&書き起こし] @キャンプ) !!所属研究会 インタラクション研究会 コミュニケーションの自然誌研究会 中部アフリカ研究会 !!所属学会 日本文化人類学会 日本アフリカ学会 生態人類学会 社会言語科学会 アフリカ教育研究フォーラム !!研究プロジェクト  ○2015 澁澤民族学振興基金「生態的適応の対面相互行為分析―狩猟採集活動で子どもの自由を支えるものは何か」  ○2013-2014 科学研究費補助金(特別研究員奨励費)「狩猟採集民の学習における『教示の不在』―積極的関与はなぜ隠されるのか」  ○2013 松下幸之助記念財団研究助成「狩猟採集民の学習における「教示の不在」―積極的関与はなぜ隠されるのか」 -研究協力  ○2012-2014「ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相:学習能力の進化に基づく実証的研究」(領域番号1201) !!研究業績 〈論文〉 **Sonoda,K. 2016.‘Give Me the Meat, the Child Said’: Cultural Practice among the Children of the Baka Hunter-Gatherers. Hunter Gatherer Research issue 2(1): 39-62. 〈著書:分担執筆〉 **Sonoda,K. 2016. Constructing Social Learning in Interaction among the Baka Hunter-Gatherers. In H. Terashima and B. S. Hewlett (eds.), Social and Innovative Learning in Hunter-gatherers: Fieldworks and Evolutionary Perspectives. Springer. pp. 113-124. **園田浩司.2015.「狩猟採集民バカ・ピグミーの狩猟と『あいまいな発話』」木村大治編『動物と出会うI: 出会いの相互行為』ナカニシヤ出版.pp.23-35. 〈学位論文〉 **園田浩司.2016.『カメルーンの狩猟採集民バカの子どもにおける社会的相互行為』京都大学大学院アジア・アフリカ地域研究研究科博士論文. **園田浩司.2011.『カメルーンのピグミー系狩猟採集民バカの対面的相互行為における関与』京都大学大学院アジア・アフリカ地域研究研究科博士予備論文. 〈書評・学会報告〉 **園田浩司・二文字屋脩・関野文子. 2015.「狩猟採集民研究の最前線 第11回狩猟採集社会会議(CHaGS-11)に参加して」(資料と通信)『文化人類学』80(3):462-467. **Sonoda,K.,Peng,Y.,Sekino,A.,Yanohara,Y.,Sekiguchi,K.,Hagino,I.,and Oishi,T.2015.Book Review: Hunter-Gatherers of the Congo Basin:Cultures, Histories, and Biology of African Pygmies. New Bruswick:Transaction Publishers. Hunter Gatherer Research 1.2: 269-276. 〈報告書〉 **園田浩司.2015.「子どもの狩猟参加を構造化する周囲の協力 カメルーン狩猟採集民バカ・ピグミーの事例」寺嶋秀明(編)『交替劇A02班 研究報告書 No.5 狩猟採集民の調査に基づくヒトの学習行動の実証的研究』. pp.63-70. **園田浩司.2015.「子どもの狩猟参加を構造化する周囲の協力:カメルーン狩猟採集民バカ・ピグミーの事例」. 赤澤威編『第10回研究大会 ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相:学習能力の進化に基づく実証的研究』.文部科学省・科学研究費補助金「新学術領域研究」2010-2014. pp. 69-71. **Sonoda,K.2014.The "Easy-going" Attitude of knowledgeable Participants in Hunting and Gathering Activities. 寺嶋秀明編『交替劇A02班 研究報告書 No.4 狩猟採集民の調査に基づくヒトの学習行動の実証的研究』. pp.149-159. **園田浩司.2014.「環境に支えられた教示の相互行為分析―狩猟採集民バカの事例から―」.『生態人類学会ニュースレターNo.19』.pp.15-18. *[PDFを開く|wiki.cgi?action=ATTACH&page=%B1%E0%C5%C4%B9%C0%BB%CA&file=19%2Epdf] **Sonoda,K.2013.An Interaction Analysis of “Indirect Actions” in Hunting Activities among the Baka Pygmies in Cameroon.寺嶋秀明編『交替劇A02班 研究報告書 No.3 狩猟採集民の調査に基づくヒトの学習行動の実証的研究』.pp.87-93. **Sonoda,K.2013.The Organization of Instructing / Learning Activities among the Baka Pygmies in Eastern Cameroon: Language, Action, and Environment. 坂井紀公子・小川裕子編『アジア・アフリカ地域を理解するためのトライアンギュレーション・プロジェクト:平成22〜24年度実施最終報告書』.京都大学大学院アジア・アフリカ地域研究研究科. pp. 221-222. **Sonoda,K.2013.‘An Interaction Analysis on Instruction/Learning Supported by Environment: A Case Study of the Baka in Eastern Cameroon’. The 6th Conference on Replacement of Neanderthals by Modern Humans : Testing Evolutionary Models of Learning . pp.110-111. **園田浩司.2012.「学習行動を支える『関与』の方法」. 寺嶋秀明編『交替劇A02班 研究報告書 No.2 狩猟採集民の調査に基づくヒトの学習行動の実証的研究』. pp.99-102. **Sonoda,K.2011.‘The Body Techniques’ of Baka Pygmies on their Sharing in Cameroon. Participant Report of Namibia Field School. Support Program for Improving Graduate Education in Kyoto University ASAFAS. **Sonoda,K.2009.On-Site Education of Practical languages for Area Studies Report in 2009: Baka, Yaoundé University, Cameroon, 19 Jul. 2009 - 13 Nov. 2009. International Training Program (ITP) on Japan Society for the Promotion of Science. 2009. 〈エッセイ〉 **園田浩司.2016.「『文明』をひと呑みしそうなうつろさ」西本希呼(編)『科学で旅する世界 フィールドワークの現場から 梶茂樹教授退官記念集』.株式会社春日. pp.25-28. **園田浩司.2011.「日本から一番遠い、クリスマス」『アジア・アフリカ地域研究情報マガジン:メルマガ写真館』 **園田浩司.2010.「〈わかりあう〉ことへのアプローチ ―キンチョールジェットと豊川悦司―」『書評』.関西大学生活協同組合『書評』編集委員会.通巻134号.pp.271-275. *[PDFを開く|wiki.cgi?action=ATTACH&page=%B1%E0%C5%C4%B9%C0%BB%CA&file=%A1%D2%A4%EF%A4%AB%A4%EA%A4%A2%A4%A6%A1%D3%A4%B3%A4%C8%A4%D8%A4%CE%A5%A2%A5%D7%A5%ED%A1%BC%A5%C1%A1%A1%A5%AD%A5%F3%A5%C1%A5%E7%A1%BC%A5%EB%A5%B8%A5%A7%A5%C3%A5%C8%A4%C8%CB%AD%C0%EE%B1%D9%BB%CA%2Epdf] 〈国際会議・研究集会等での発表〉 **Sonoda, K. 2015 (oral). Baka’s Ambiguous’ Utterance and Their group Hunting, CHAGS11 (11th Conference on Hunting and Gathering Societies), 7 - 11th Sep, the World Museum Vienna, Vienna. **園田浩司. 2015 (口頭).「集団猟にみる生活世界:カメルーン東部バカの子どもによる会話の組織化」日本文化人類学会研究大会. 5月30日-31日. 大阪国際交流センター. 大阪. **園田浩司. 2015.(ポスター)「子どもの狩猟参加を構造化する周囲の協力:カメルーン狩猟採集民バカ・ピグミーの事例」第10回研究大会 ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相:学習能力の進化に基づく実証的研究. 2015年3月7日- 8日. 高知市高知会館. 高知. **園田浩司.2014.(ポスター)「『反復』表現から平等主義を再考する −バカ・ピグミーの狩猟採集活動における相互行為分析」.日本アフリカ学会学術大会.5月23日-25日.京都大学. **園田浩司.2014.(口頭)「子どもの関与を引き出す大人の非指示的態度」.日本文化人類学会研究大会.5月17日-18日.幕張メッセ国際会議場. **Sonoda,K.2013.‘Teaching in Face-to-Face Interaction among the Baka of Eastern Cameroon', CHAGS10 (10th Conference on Hunting and Gathering Societies), 25th-28th June, University of Liverpool, Liverpool, UK. **Sonoda,K.2013.‘Embodied Teaching in a Hunter-Gatherer Society: A Case Study of the Baka in Eastern Cameroon' Ninth International CORPUS Symposium Bodily Cultivation and Cultural Learning,24-26th May,Taipei National University of the Arts, Taiwan. **園田浩司.2013.(口頭)「問いは子どもから引き出される:カメルーン東部の狩猟採集民バカの日常的な学び」.アフリカ教育研究フォーラム.4月12-13日.京都女子大学. **園田浩司.2013.(ポスター,口頭)「環境に支えられた教示の相互行為分析―狩猟採集民バカの事例から―」.生態人類学会.3月16-17日.徳島月ケ谷温泉月の宿. **Sonoda,K.2013.‘The Organization of Instructing / Learning Activities among the Baka Pygmies in Eastern Cameroon: Language, Action, and Environment,' International Meeting on Austronesian Languages and Cultures,15th Mar, Kyoto University, Kyoto. **Sonoda,K.2011.‘A Comparison of the Social Behaviors of the Baka Pygmy Children and Adults in Cameroon,’ ITP International Symposium New Horizon of the Interdisciplinary Approaches to the Asian and African Area Studies,2-3th Dec, Kyoto University, Kyoto. 〈その他の活動(セミナー発表・招待講演など)〉 **Sonoda,K.2014.(Discussant).'The evolutionary development of sign-mediated ways of being in the world' (presentation by Donald F.Favareau), 10th Seminar of Anthropology of Education and Learning, 8th August, Kyoto University. **園田浩司.2014.「動物と「ともに生きる」―バカ・ピグミーの狩猟の会話分析」.コミュニケーションの自然誌研究会.7月28日.京都大学. **園田浩司.2012.「『当たり前』ということ」.全学共通科目コミュニケーション・デザイン(担当:塩瀬隆之).5月30日.京都大学総合博物館. **園田浩司.2011.「カメルーンのピグミー系狩猟採集民バカの対面的相互行為における関与」.コミュニケーションの自然誌研究会.11月21日.京都大学吉田泉殿.