第65回　植生調査法＠朽木の変更点

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!!!第65回　植生調査法＠朽木
!!趣旨
　今回の研究会では、滋賀県北部の朽木谷において、植物（特に樹木）の観察・同
定方法と、植生調査法の実習を行います。

　座学で植生調査の意義や方法論を学び、現地で実際に練習を行いますので、初め
ての方でも気軽に参加していただけます。

　具体的には①樹木の種名の調べ方、記載の仕方、②地形などの環境条件と植物の対
応関係の調査法を勉強します。
!!案内者
*飯田義彦(京都大学大学院地球環境学舎)
*手代木功基(京都大学大学院アジア・アフリカ地域研究研究科)
!!座学の概要
::日時
2011年5月12日(木)
::場所
京都大学稲盛財団記念館
::参加者
16名　（学部生4 [文1；医1；工1；奈良大学-文1]、　院生10 [農1；人環1；AA
研7；地環1]、　教職員2 [農1；AA研1]）
::内容
*植生調査の方法について

　　　　(トランセクト法とコドラート法、簡易測量等についての簡単な説明)
*植生調査・朽木の植生に関連する文献紹介

　　　　(植生調査の意義や成果について，実際の研究論文から学びます)
!!野外実習の概要
::日時
2011年5月15日(日)
::場所
滋賀県高島市朽木(朽木いきものふれあいの里)
::参加者
16名　（学部生5 [文1；医1；工1；大阪大学-外国語1；奈良大学-文1]、　院生
9 [AA研8；地環1]、　教職員2 [農1；AA研1]）
::内容
*図鑑を使った植物(樹木)の同定の実習
*コドラートを用いた植生調査(地形との対応を検討)
*調査結果のまとめ
::行程
大学を出発→朽木朝市見学→「朽木いきものふれあいの里」着。

その後、樹木同定等の説明・実習→昼食→植生調査開始→調査終了。

その後、調査結果をまとめる→「朽木いきものふれあいの里」を出発

→京都着（途中、くつき温泉てんくうにて入浴）→打ち上げ（水野邸＠岩倉）
!!報告

　今回は，地域の植生を理解する一つの方法として，コドラートによる植生調査法を学びました。
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　途中，毎週日曜日に開催される朽木朝市に立ち寄り，腹ごしらえにうどんを食べたり，地元でつくられたトチ餅やサバずしを昼食として購入したりしました。

　

いよいよ森の中へ出発です。天気にも恵まれさわやかな調査になりそうです。

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　まず樹木の同定の仕方について，葉の形状や特徴から見分ける方法について学びました。葉の枝へのつき方，葉の縁，葉柄，毛の有無などを観察し，葉から樹種を判定するのがコツです。葉を揉んで匂いを確かめたり，樹皮の様子を観察したりすることも重要な情報になります。


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　植生調査を実際に始める前に，周辺にどんな樹木が生育しているかを調べます。葉の見分けのポイントをふまえ，樹木図鑑で種名を確認（同定）します。樹木図鑑の写真や解説文と比べて似ているところや気づかなかった特徴をみんなで検討します。樹木図鑑によって記述が異なることもあるので，いろいろな角度から特徴を探ります。

　ここではコナラ，クリ，イヌシデなどの落葉広葉樹について確認をしました。

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　午後の植生調査に向け，昼食の時間です。朝市で購入した朽木名物サバずしを堪能します。朽木ならではの山菜おこわやトチ餅などをおすそ分けしながらの昼食となりました。

　

午後のはじめ。

　植生調査を実施する調査区がコドラート（長方形）になるように張り方を考えます。コドラート法は，いくつもの場所を比較するのに適した方法です。例えば山頂と谷と斜面での植物の違いや，斜面方位による植物の樹高の違いなどは，それぞれの場所にコドラートを設置し，調査することで具体的に把握できます。

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　今回は真上から見て10m×10mになるような区画を設定しました。斜面上の長さは，傾斜角をハンドレベルで測り，三角関数表を用いて決めます。例えば，傾斜角が45°の場合は斜面長は14.14m，同様に30°では11.54mになります。

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　3班に分かれ，植生調査の始まりです。河川に近い場所（A班），斜面（B班：写真上），平坦地（C班：写真下）の3箇所にそれぞれコドラートを張りました。

　今回は胸高直径が3cm以上の樹木を対象としました。コドラートを設置した後，胸高直径（地上高1.3mの樹幹直径），樹高，樹木の位置（X方向とY方向），樹木の枝張り4方向，樹種について，班内で役割を分担して声をかけあいながら計測し，調査票に記入していきました。

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　植生調査時に不明だった樹木の種名を葉のサンプルから同定します。同定がスムーズにいかない場合もありました。

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　調査票に記入したデータを方眼紙上に転記し，樹冠投影図を作成するため樹木の位置と枝張り，胸高直径の表現の仕方を各班で検討しました。

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　植生調査法の修得のクライマックスです。各班でまとめた図と樹種の構成をもとに調査区の特性について地形や過去の履歴などと関連付けて考えたことを説明します。各班の説明を受けることで3箇所の違いがわかります。

 

以下は各班が作成した樹冠投影図です。

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　A班は河川近くに調査区を設置しました。出現樹種はネジキ，クロモジ，シロモジ，カエデ類，スギが記録されました。計測10個体のうち，4個体が株立ちのもので，8本に分かれた個体も見られました。ほとんどの個体は，胸高直径が10cm以下，樹高7m以下と比較的小さな個体が目立ちました。樹冠の広がりは個体によっては長径10m近くあるものがあり，樹冠が込み合っていることがわかります。

 

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　B班は傾斜角が43°という急斜面で調査しました。出現樹種はコナラ，クリ，アカシデ，カマツカ，アカマツ，アセビが記録されました。計測した20個体のうち樹高5m以下のものが15個体あり，比較的小さな個体が多く生育していることがわかりました。

 

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　C班は，林内の平坦地で調べました。計測樹木8本のうち6本がコナラでした。コナラ6本のうち，2本は枯死，残り4本の生立木の樹高はいずれも20m以上，胸高直径は20cm～30cmでした。樹冠の大きさが直径10mを超えるコナラも生育していました。全体として立木の密度は低いですが，樹冠の広がりと重なりによって調査区のほとんどが覆われていました。

　

 
　

調査も無事に終わり，グリーンパーク想い出の森にある温泉で汗を流しました。

 

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長い一日の締めは，恒例のBBQです。学部生から大学院生，留学生，他大学からの学生といった幅広い参加者と交流ができました。みなさま，お疲れさまでした！

 

（文責：飯田義彦）
第65回 植生調査法＠朽木の変更点

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